我院于9月12日开展了“八项规定学习教育工作”以“实”为基，以“严”为纲，以“民”为本，中央八项规定自2012年12月出台以来，已成为新时代中国共产党作风建设的“金色名片”。通过系统学习《中央八项规定》及《实施细则》，结合近年来全国查处违反中央八项规定精神问题的实践案例，我深刻认识到：这一制度体系不仅是改进工作作风的“行动指南”，更是密切党群关系的“生命工程”，其核心在于以“实”破虚、以“严”治本、以“民”为向，为全面从严治党提供了根本遵循。

一、以“实”破虚：作风建设的根本要求

中央八项规定的“实”体现在三个维度： 一是措施务实。八项规定每条均针对形式主义、官僚主义的顽疾设计具体举措。

二、以“严”治本：制度执行的关键保障

中央八项规定精神的落实，关键在于“严”字当头： 一是严格制度设计。《实

施细则》对八项规定进行细化量化。 二是严格监督执纪。中央纪委国家监委按月公布查处数据，将问题分为“形式主义、官僚主义”和“享乐主义、奢靡之风”两大类，并进一步细化为“贯彻党中央决策部署有令不行”“违规收送礼品礼金”“违规配备公车”等14种具体表现。 三是严格责任追究，对违反八项规定精神的行为，坚持“一案双查”，既追究直接责任人责任，也追究领导责任。

三、以“民”为向：作风建设的价值归宿

中央八项规定的最终目标，是密切党同人民群众的血肉联系： 一是践行群

众路线。规定要求调研“向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心”，警卫工作“坚持有利于联系群众的原则”，新闻报道“根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道”。 二是解决民生痛点。通过整治“违规操办婚丧喜庆”“违规接受管理和服务对象宴请”等问题，八项规定切断了利益输送的链条，遏制了“吃拿卡要”“微腐败”等现象。 三是引领社会风尚，八项规定倡导的“厉行勤俭节约”理念，带动了全社会节约资源的良好风气。 四、以“常”为要：作风建设的持续深化 作风建设具有反复性、顽固性，必须坚持“常”“长”二字。

中央八项规定是新时代共产党人的作风标杆，也是高校管理者履职尽责的行动指南。作为民办高职院校的党员干部，我将始终以八项规定为镜，常照自身不足，常思师生所盼，以更严的标准、更实的作风推动学生管理工作提质增效，为培养德技并修的艺术设计人才贡献力量！