未来设计师大赛中，我指导的学生岳凯彤小组斩获江苏省二等奖。作为一名设计教育工作者，这份荣誉不仅令人振奋，更引发了我对设计专业教学的深度思考。未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）它是一项在全国高校范围内具有广泛影响力的学科竞赛，旨在为大学生和教师提供一个展示创新设计能力、实践专业技能并与行业接轨的高水平平台

学生获奖作品的成功，印证了"问题导向"设计方法的教学价值。整个设计过程遵循专业流程 - 从设计调研、需求分析，到概念发散、方案深化，再到设计初稿、定稿完成。这种系统化的设计思维训练，让学生真正理解了设计的本质是"解决设计问题而不仅是形式创造"。

让学生在比赛中通过有目的的、系统的创造性活动，发现并解决人与产品、人与环境、人与信息之间关系的问题，提升功能、优化体验、创造价值与意义，最终实现更美好的生活与自身的职业价值。

肖美娜