江南影视艺术职业学院播音与主持专业（群）人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：播音与主持专业代码：560201
二、入学要求
普通高中毕业生，职高、中专毕业生
三、修业年限
三年制，专科
四、职业面向
（一）就业范围
（1）县市级新闻媒体单位
（2）新闻出版、网络信息等文化传播行业
（3）艺术培训机构
（4）企事业单位
（5）影视制作公司
（二）就业岗位
（1）电台、电视台播音员、记者、编辑，新闻媒体编辑
（2）网站栏目宣传策划、带货直播、新媒体运营
（3）播音主持培训师
（4）庆典策划与主持、市场开发、营销活动策划、营销项目管理、直播销售、选品
（5）影视配音、新闻与专题片配音
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
秉承学校“品质+能力”的育人宗旨，立足产业和行业需求，本专业（群）旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应国家和地方社会、经济、文化发展需要，具有良好的政治思想素质、文化素质、职业素养和强烈的社会责任感的高素质应用型、复合型专业人才。
播音与主持专业培养掌握播音与主持的基本知识和技能，具备语言播报和表达、播音与主持专业能力，从事新闻播报、新闻与专题片配音、现场报道及各类节目主持工作的高素质技术技能人才；
（二）培养规格
1.思政要求
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观和坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；
（2）具有良好的法律意识、文化素养、职业道德和专业素质；
（3）具有开拓进取意识和团队合作、诚信敬业、知难而上的实干精神；
（4）具有创新创业精神、严谨务实作风；
（5）具有良好的心理素质和健康体魄，掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识和基本技能，有较强的环境适应能力和自我保护能力，达到《大学生健康体质标准》要求。
2.知识要求
（1）掌握播音与主持专业的文化基础知识；
（2）掌握播音发声、文稿播读的知识；
（3）掌握各类型节目主持的方法的基本知识；
（4）掌握各类型现场出镜报道的相关知识;
（5）掌握全媒体新闻采编的基本知识；
（6）熟悉网络媒体运营的相关知识；
（6）简单了解摄影摄像、非线性编辑等专业知识。
3.能力要求
（1）具备主持各类型节目和活动的能力；
（2）具备熟练地出镜采访与报道的能力；
（3）具备给影视剧、纪录片、专题片等配音的能力；
（4）具备简单撰写全媒体各类型新闻稿件的能力；
（5）具备初步后期制作的能力；
（6）具备较强的人际关系协调能力和突出事件处理能力；
（7）基本的英语阅读与理解能力；
（8）具备基本的自学与创新能力。
六、课程设置
（一）课程体系的构成
依据播音与主持专业对应职业岗位（群）必备的广播电视新闻传播学、播音学、艺术学、美学等多学科的知识、能力，结合播音主持专业“厚基础、宽口径”的专业要求及全面所需的素质要素，转换为相关模块课程。
将播音与主持的课程分为基本职业素质模块、专业素养模块等2个一级模块，下分为公共素质模块课程、人文素养课程（限选）专业基础模块课程、专业模块课程、专业拓展（方向）模块课程、综合实践模块课程等6个二级模块，采用分项训练的方式，从单项模块到综合模块，最终完成作品。
一级模块 |
二级模块 |
主要科目课程 |
基本 职业素养 |
公共素质 模块课程 |
德育课：思想道德修养与法律基础、职业生涯规划、形势与政策、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、就业与创业指导、创新思维、心理健康教育、劳动 文化课：语文、英语、计算机应用基础、体育、军事理论与军事训练 |
人文素养课程 （限选） |
艺术概论、中国传统文化 |
专业素养 |
专业基础 模块课程 |
播音学概论、播音创作基础、即兴口语表达、普通话语音、播音发声 |
专业 模块课程 |
电视节目主持1(新闻播音)★、电视节目主持2（文艺节目主持）★、广播节目主持★、商务主持★、文艺作品演播★（播音与主持方向、网络营销与直播电商方向）、配音知识与技巧★、化妆、形体训练、非线性编辑、摄影摄像、新闻采访与写作、毕业设计指导 |
专业拓展（方向） 模块课程 |
出镜记者、电视节目策划、播音主持作品鉴赏、朗诵艺术、表演 |
综合实践 模块课程 |
跟岗实习、毕业设计、顶岗实习 |
（二）专业核心课程简介
1.电视节目主持1（新闻播音）
课程在专业中的定位：专业模块课程。
课程内容：本课程分为新闻播报、评论播音、新闻专稿播音三大模块，结合理论和实践训练，为培养较强的综合业务能力打下坚实的基础。
2.电视节目主持2（文艺作品主持）
课程在专业中的定位：专业模块课程。
课程内容：各类型电视节目的策划和主持、各类型节目主持的方法和技巧、各类型节目主持的流程、镜头前语言表达的要求技巧等。
3.广播节目主持
课程在专业中的定位：专业模块课程。
课程内容：各类型广播节目的策划和主持、优秀广播节目的案例分析、广播节目采编制的全过程、广播节目语言表达的要求和技巧等。
4.商务主持
课程在专业中的定位：专业模块课程。
课程内容：商务主持是一门实用性非常强的课程。课程主要包含各类型商务公务活动的主持词撰写及主持。
5.配音知识与技巧
课程在专业中的定位：专业模块课程。
课程内容：配音知识与技巧是一门实用性非常强的课程。课程主要讲述配音艺术的知识与技巧，包含电视纪录片解说、广告片配音、电视栏目配音、影视剧人物配音的要求和训练方法。
6.文艺作品演播
课程在专业中的定位：专业模块课程。
课程内容：《文艺作品演播》包括六个部分：散文朗诵、诗歌朗诵、寓言童话朗诵、小说演播、广播剧演播、影视配音。该课程主要训练学生对各种文艺形式作品的理解和表达能力，丰富学生的表达技巧和表达手段，使学生了解和掌握与播音主持相关的更多的语言表达内容。
7.新闻采访与写作
课程在专业中的定位：专业模块课程。
课程内容：《新闻采访与写作》主要包括新闻采访与新闻写作两部分的内容。新闻采访包括采访的性质、地位、特征和任务；新闻线索、采访选题、采访前的策划与准备等；笔记的整理、材料的核实、材料的分析整理、写作提纲的完成等内容。新闻写作重点讲授消息、通讯、调查性报道、特写、专访的采写原理和操作规范。通过本课程的学习，旨在提高学生的理论水平，使其具备运用理论独立进行新闻采写活动的能力。
（四）技能考核项目设置
1.1+X证书
证书名称 |
证书 等级 |
发证单位 |
对应课程 |
普通话等级证书 |
二级甲等 |
江苏省语言文字委员会 |
普通话语音 |
广播电视播音员主持人资格考试合格证 |
合格 |
国家广播电影电视总局 |
广播节目主持、电视节目主持 |
礼仪主持人 |
中级 |
全国职业资格考试认证中心（JYPC） |
商务主持 |
2.综合技能竞赛项目
竞赛项目名称 |
级别 |
夏韵诗会 |
校级 |
专业水平考核大赛 |
校级 |
播音主持基本功大赛 |
校级 |
江苏省大学生艺术展演 |
省级 |
“诵读中国”经典朗读大赛 |
省级 |
大学生广告艺术大赛 |
国家级 |
“新声”大学生语言文化艺术节 |
国家级 |
齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会 |
国家级 |
（五）教学流程设计
教学流程为：第一学期到第五个学期依序安排军事训练、公共素质模块、人文与艺术素养模块、专业基础模块、专业模块、专业核心模块、专业拓展模块、综合实践模块，第六学期主要安排毕业实习与毕业论文（设计）指导课程。
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第四 学期 |
第五 学期 |
第六 学期 |
军训 2 周 |
教学14周 |
教 学 16 周 |
教 学 16 周 |
教 学 16 周 |
教学 8周 跟岗实习 4周 毕业设计 4周 |
顶岗实习 16周 |
七、学时安排
1.实行学年学分制。
2.总学时：2728，其中课内教学学时为2056。
3.公共基础课15门，840学时，占31%；专业基础课5门，320学时，占12%；专业课12门，640学时，占24%；专业拓展（方向）课5门，256学时，占9%；综合实训课3门，672学时，占24%。
4.课内理论教学为968学时，占47%；实践教学为1088学时，占53%；理论教学与实践教学的课时比例为47:53。
5.教学总周数：第一学期军事训练2周，教学14周，考试2周；第二学期至第四学期，每学期教学16周，考试2周；第五学期，教学8周，跟岗实习4周，毕业论文（设计）4周；第六学期顶岗实习16周。
八、教学进程总体安排
《2021级三年制播音与主持专业教学进程表》
课程 |
序号 |
课程名称 |
学分 |
计划学时 |
学时分配 |
开课学期及教学周数 |
课程类型 |
考核形式 |
备注 |
理论 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
周课时数 |
基本职业素质 |
公共文化素质课程（必修） |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
32 |
28 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
A |
考试 |
|
2 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
0 |
|
4 |
|
|
|
|
A |
考试 |
|
3 |
大学英语 |
10 |
160 |
152 |
8 |
4 |
4 |
2 |
|
|
|
A |
考试 |
|
4 |
大学语文 |
4 |
64 |
50 |
14 |
|
4 |
|
|
|
|
A |
考试 |
|
5 |
体育 |
6 |
96 |
6 |
90 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
C |
考试 |
第一学期另达标课8课时 |
6 |
劳动 |
5 |
80 |
0 |
80 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
考查 |
|
7 |
计算机应用基础 |
4 |
64 |
32 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
B |
考试 |
|
8 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
A |
考查 |
|
9 |
创新思维 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
A |
考查 |
|
10 |
职业生涯规划 |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
A |
考查 |
|
11 |
就业与创业指导 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
|
4 |
|
A |
考查 |
课堂教学8W |
12 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
A |
考试 |
|
13 |
军事理论与军事训练 |
2 |
56 |
0 |
56 |
|
|
|
|
|
|
C |
考查 |
2W |
人文与科学素养课程（限选） |
14 |
艺术概论 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
|
4 |
|
A |
考试 |
由二级学院负责选定 |
15 |
中国传统文化 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
A |
考试 |
小 计 |
51 |
840 |
556 |
284 |
17 |
15 |
7 |
5 |
9 |
|
|
|
|
专业素质 |
专业基础课程 |
1 |
播音学概论 |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
A |
考试 |
|
2 |
播音创作基础 |
6 |
96 |
32 |
64 |
|
6 |
|
|
|
|
C |
考试 |
|
3 |
即兴口语表达 |
4 |
64 |
24 |
40 |
|
4 |
|
|
|
|
C |
考查 |
|
4 |
普通话语音 |
4 |
64 |
24 |
40 |
4 |
|
|
|
|
|
C |
考查 |
|
5 |
播音发声 |
4 |
64 |
24 |
40 |
4 |
|
|
|
|
|
C |
考查 |
|
小 计 |
20 |
320 |
136 |
184 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
专业课程 |
1 |
电视节目主持1（新闻播音） |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
4 |
|
|
|
C |
考试 |
|
2 |
电视节目主持2 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
C |
考试 |
|
3 |
广播节目主持 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
C |
考试 |
|
4 |
商务主持 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
C |
考试 |
|
5 |
文艺作品演播 |
2 |
32 |
12 |
20 |
|
|
2 |
|
|
|
C |
考试 |
|
6 |
配音知识与技巧 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
C |
考试 |
|
7 |
化妆 |
2 |
32 |
12 |
20 |
|
2 |
|
|
|
|
C |
考查 |
|
8 |
形体训练 |
2 |
32 |
12 |
20 |
2 |
|
|
|
|
|
C |
考查 |
|
9 |
非线性编辑 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
4 |
|
|
|
C |
考查 |
|
10 |
摄影摄像 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
B |
考查 |
|
11 |
毕业设计指导 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
|
8 |
|
C |
考试 |
课堂教学8W |
12 |
新闻采访与写作 |
4 |
64 |
32 |
32 |
|
|
4 |
|
|
|
B |
考查 |
|
小 计 |
40 |
640 |
196 |
444 |
2 |
2 |
16 |
16 |
8 |
|
|
|
|
专业拓展课程 |
1 |
播音主持作品鉴赏 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
B |
考查 |
|
2 |
朗诵艺术 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
|
8 |
|
C |
考试 |
|
3 |
出镜记者 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
C |
考查 |
|
4 |
电视节目策划 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
B |
考查 |
|
5 |
表演 |
4 |
64 |
16 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
C |
考查 |
课堂教学8W |
小 计 |
16 |
256 |
80 |
176 |
0 |
0 |
4 |
8 |
8 |
|
|
|
|
综合实训环节 |
1 |
跟岗实习 |
4 |
112 |
0 |
112 |
|
|
|
|
4W |
|
C |
考查 |
4W |
2 |
顶岗实习 |
16 |
448 |
0 |
448 |
|
|
|
|
|
16W |
C |
考查 |
16W |
3 |
毕业设计（论文、展演） |
4 |
112 |
0 |
112 |
|
|
|
|
4W |
|
C |
考查 |
4W |
|
小 计 |
24 |
672 |
0 |
672 |
|
|
|
|
0 |
0 |
|
|
|
总 计 |
151 |
2728 |
968 |
1760 |
29 |
27 |
27 |
29 |
25 |
0 |
|
|
|
九、实施保障
1、师资保障
从事专业课程教学和实践环节指导的教师必须具备扎实的专业理论知识、丰富的专业技能实践经验。通过教师出国考察、岗位培训、企业实践、在职攻读学位等一系列的教师进修政策的实施，建立一支专兼结合、具有“双师”素质和“双师”结构的教学团队。聘任企业技术一线高职称的技术人员、技术能手为专业兼职教师，共同进行课程改革、教学实践探索，担任部分实践性强的课程授课，指导学生课程设计或毕业设计，同时参与课程开发。
2.实训保障
在校内建设“校内实训基地”，提高学生校内生产性实训的比例。现有多功能演播室1个、虚拟演播室1个、综合演播厅1个、录音教室12个、非线性编辑室1个、普通话测试室1个，使生产性实训占实训总学时的80%。
3.实习保障
与企业共同建设“校外顶岗实习基地”，搭建校企合作平台，建立长期稳定的校企合作关系，使学生毕业前半年顶岗实习比例达100%。现与无锡热度文化传媒有限公司、杭州探之花网络科技有限公司无锡分公司、无锡教育电视台等多家企业密切合作、资源共享、优势互补，为学生顶岗实习提供了充足的条件，制订毕业生择优推荐录用制度，选送和推荐优秀毕业生到合作企业就业。
十、毕业要求
1.思想品德考核合格。
2.毕业总学分：151学分，其中课内学分127学分。
3.等级证书要求：
（1）取得高等学校英语应用能力证书或其它同等级证书；
（2）取得全国高等学校计算机基础知识和应用能力等级考试一级证书或其它同等级证书；
（3）至少取得1项专业职业资格证书。
